Gottamentor.Com
Gottamentor.Com

Jäänmurtajat keskiasteen oppilaille

Icebreaker Games for Middle School Students

Yksi haastavimmista ikäryhmistä, joiden kanssa työskennellä, on keskiasteen oppilaat. He ovat usein helposti tylsää, kilpailukykyisiä ja vaikeita miellyttää ja hallita.


Keskimäärin koululaisille suunnatulla jäänmurtajapeleillämme on otettu nämä ominaisuudet huomioon. Löydät monia pelejä, jotka on suunniteltu asuttamaan ryhmä ja saamaan heidät ajattelemaan. Olemme tietysti sisällyttäneet hauskoja ja aktiivisia pelejä. Varmista vain, että valitset kaikki mielenkiintoiset kerrallaan, kun haluat nostaa keskikoululaisten energiatasoa!

Sisällysluettelo


  • 1 johtavia jäänmurtajapelejä lukiolaisille
    • 1.1 Liput
    • 1.2 Yhtiö, jota pidät
    • 1.3 Elämäni kuvissa
    • 1.4 Kuvan arvaaminen
    • 1.5 Pikavaihto jäänmurtajapeli
    • 1.6 Supermarket
  • 2 Tarinankerrontaa jäänmurtajatoimintaa
    • 2.1 Kohdetarina jäänmurtaja
    • 2.2 Pitkä tarina jäänmurtaja
  • 3 aktiivista sisätiloissa tapahtuvaa jäänmurtajapeliä keskikoululaisille
    • 3.1 Tuoli koripallo
    • 3.2 Suklaa Chomp
  • 4 ulkona olevaa jäänmurtajapeliä keskiasteen oppilaille
    • 4.1 Vesipallon ja pullon kilpailu
    • 4.2 Ylä- ja alajäänmurtajapeli
  • 5 sanapeli jäänmurtajia
    • 5.1 Sana-linkki
    • 5.2 Sanasto
    • 5.3 Aiheeseen liittyvät viestit

Johtavia jäänmurtajapelejä lukiolaisille

Usein ryhmä keskiasteen oppilaita työskentelee ihmisten kanssa, joita he joko eivät tunne tai tiedä hyvin. Johtavia jäänmurtajapeleihimme sisältyy nimien oppiminen ja myös tietyn tiedon oppiminen toisistaan.

Liput

Liput ovat hauskoja ja niillä on yleensä symbolinen merkitys. Tässä jäänmurtajatoiminnassa opiskelijat tekevät henkilökohtaisen lipun ja esittävät sen ryhmälle. Salli ainakin 30 minuuttia lippuja varten.


  1. Aloita toimittamalla tarvittavat tarvikkeet. Lippuihin voi käyttää tavallista valkoista paperia tai värillistä rakennuspaperia. Tarjoa myös liimaa, saksia ja värillisiä merkkejä.
  2. Selitä ryhmällesi keskiasteen oppilaille, että heidän on tehtävä lippu, joka kuvaa heidän persoonallisuuttaan. Jos ryhmäsi tarvitsee yksityiskohtaisia ​​ohjeita, pyydä heitä jakamaan lippu neljään osaan ja pitämään yksi osa edustamaan perhettä, toinen itseään, toinen heidän lemmikkejään ja toinen heidän suosikkiharrastustaan ​​tai harrastustaan.
  3. Kun kaikki keskiasteen oppilaat ovat suorittaneet, pyydä heitä vuorotellen esittämään lippu ryhmälle ja selittämään käyttämiensä kuvien, värien ja symbolien merkitys.

Yhtiö, jota pidät

Tee luettelo luokista, jotka mielestäsi sopivat tähän tutustumiseen jäänmurtajatoimintaan keskiasteen oppilaille. Esimerkiksi syntymäpäiväkuukaudet, suosikkiesitys, kirjoittamasi käsi, kenkäsi väri jne. Kun olet tyhjentänyt jonkin verran lattiatilaa, jotta opiskelijat voivat liikkua helposti, kutsu luokka. Opiskelijoiden on löydettävä mahdollisimman nopeasti kaikki ihmiset, jotka he yhdistävät annettuun luokkaan.



Esimerkiksi, oikeakätiset yhdistyvät samoin kuin vasenkätiset. Jos vaihtoehtoja on enemmän kuin kaksi - esimerkiksi syntymäpäiväkuukausina -, ryhmiä on enemmän kuin kaksi. Kun opiskelijat ovat muodostaneet klusterit, pyydä heitä kättelemään 'pitämänsä yrityksen' kanssa ja esittelemään itsensä toisilleen. Ilmoita seuraava luokka ja jatka oppilaiden jakamista ryhmiin, kunnes opiskelijat tuntevat toisensa.


tämä tai toinen jäänmurtaja

Elämäni kuvissa

Tarjoa opiskelijoille sanoma- ja aikakauslehtisakset, tyhjä paperiarkki ja liima. Pyydä oppilaita käyttämään kuvia ja sanoja luomaan kollaasi, joka kertoo ryhmälle itsestään. Kun opiskelijat on valmis, pyydä jokaista opiskelijaa jakamaan ja selittämään kollaasi ryhmälle.

Kuvan arvaaminen

Tämä lukion joukkueen jäänmurtajien toiminta vaatii joitain materiaaleja ja valmistelua, mutta tarjoaa erinomaisen tavan murtaa jään vain 10–15 minuutissa. Pelin tarkoituksena on arvata salainen sana tai lause vain joukkuetoverin piirustuksella. Tarjoa jokaiselle opiskelijalle tavallinen valkoinen paperi ja kynä tai lyijykynä. Luo käytettävä sanaluettelo jonkin seuraavista luokista perusteella tai valitse oma luokka.


  • Kuuluisat ihmiset
  • Eläimet
  • Ruoka
  • Harrastukset
  • Kuuluisia paikkoja

Jaa keskiasteen oppilaiden ryhmä 4-ryhmiin. Pyydä kunkin ryhmän vapaaehtoista toimimaan ensimmäisenä laatikkona. Piirustusten ei sallita puhua, käyttää käsin liikkeitä tai piirtää kirjaimia, symboleja tai numeroita. Näytä ensimmäisillä laatikoilla ensimmäinen sana ja pyydä niitä palaamaan joukkueisiinsa. Komennollasi 'Go!' vapaaehtoiset alkavat piirtää esineen. Ensimmäinen joukkue, joka nostaa kätensä ja arvaa sanan oikein, voittaa pisteen joukkueelleen. Jatka joukkueen jäsenten vuorottelemista samassa järjestyksessä, kunnes kaikki sanat on käytetty. Voit muuttaa pelin pituutta valitsemalla enemmän tai vähemmän piirtäviä sanoja ja voittamiseen tarvittavien pisteiden määrän. Käytä vähintään 10 sanaa 10–15 minuutin pelissä. Joukkue, joka saavuttaa vaaditun pistemäärän, voittaa.

laskuvarjopelit päiväkotiin

Pikavaihto jäänmurtajapeli

  1. Jaa ryhmä keskiasteen oppilaita kumppaneiksi ja pyydä heitä vastakkain.
  2. Anna heille muutama minuutti katsoa toisiaan ja anna parien kääntyä takaisin taaksepäin ja tehdä kaksi muutosta ulkonäkönsä. Esimerkiksi, ne voivat siirtää hiuslisävarusteita, nappia tai napittaa paidan tai puseron napin, rullahihat, mansettihousut jne.
  3. Sitten opiskelijat kohtaavat toisensa uudelleen ja yrittävät tunnistaa muutokset. Ne, jotka tekevät niin oikein, saavat pisteen.
  4. Vaihda kumppaneita ja toista niin monta kertaa kuin haluat.
  5. Voittaja on pelaaja, jolla on eniten pisteitä pelin lopussa.

Supermarket

Tämä suhteellisen yksinkertainen jäänmurtajan sanapeli ei ota mitään valmistelua ja toimii missä tahansa koko ryhmässä.


  1. Ensimmäinen lukion pelaaja sanoo: 'Menin supermarkettiin ostamaan omena (tai jotain muuta, jonka voit ostaa supermarketista, joka alkaa kirjaimella A)'.
  2. Seuraava pelaaja toistaa, 'Menin supermarkettiin ostamaan omena ja b______'. (Käytä minkä tahansa kohteen nimeä, joka alkaa kirjaimella B.)
  3. Jatka jokaisen opiskelijan kertomalla jo nimettyjä kohteita ja lisäämällä seuraava, joka alkaa aakkosten kirjaimella. Jos pelaaja ei pysty ajattelemaan tuotetta viiden sekunnin sisällä tai väärässä tilauksessa tai esineessä, he ovat poissa.
  4. Voittaja on opiskelija, joka saavuttaa onnistuneesti aakkosen lopun - tai pääsee kauimpana. Haluat ehkä pelata tätä peliä useamman kerran.

Tarinankerronta jäänmurtajatoimintaa

Tall Story Icebreaker

Tarinankerronta on aina hauskaa ja keskimmäiset koululaiset ovat erittäin luovia ja joskus typeräitä tai räikeitä käyttäessään seuraavia tarinoita kuvaavia jäänmurtajatoimintoja.


Object Story jäänmurtaja

  1. Kerää useita arjen esineitä ja laita kankaassa olevaan laukkuun, koriin tai laatikkoon. Jotkut ehdotukset ovat lyijykynä tai kynä, näppäinrengas, matkapuhelin ja pieni lelu tai täytetty eläin. Sisältää myös joitain epätavallisia, kuten peruukki, sulka, typerä valokuva ja rock.
  2. Ohita kontti kutsumalla jokaista opiskelijaa valitsemaan esine etsimättä.
  3. Johtaja aloittaa tarinan sisältäen heidän hallussaan olevan esineen. 20 sekunnin kuluttua (tai pidempään, jos haluat) seuraava opiskelija jatkaa tarinaa mainitsemalla valitsemansa esineen.
  4. Jatka, kunnes jokainen opiskelija on lisännyt tarinan.

Pitkä tarina jäänmurtaja

Toinen hauska, tarinoita jäänmurtaja, tämä alkaa johtajan aloittamalla tarina lauseella, joka päättyy ”yhtäkkiä”. Jokainen opiskelija kääntyy lisäämällä lauseen, joka päättyy myös yhtäkkiä. Hauskaa nauhoittaa tarina ja toistaa se, kun kaikki opiskelijat ovat lisänneet lauseensa. Tämä tarinoita edustava jäänmurtaja on nopea, helppo ja sitä voidaan käyttää minkä tahansa kokoisten ryhmien kanssa.


Aktiiviset sisätilojen jäänmurtajapelit keskiasteen oppilaille

Nämä kaksi aktiivista jäänmurtajapeliä sopivat täydellisesti kylmiin päiviin, kun sinun täytyy saada ryhmäsi aktiiviseksi ja valmiina oppimiseen tai pelaamiseen. Ensimmäinen toimii hyvin suuren ryhmän kanssa ja toinen minkä tahansa kokoisen ryhmän kanssa. Molemmat vaativat vähän esisuunnittelua ja joitain tarvikkeita. Pidä hauskaa!

Tuoli koripallo

Aktiivinen jäänmurtajapeli mikä tahansa kokoryhmä, tarvitset neljä koria, peiteteipin, tarpeeksi tuolia kaikille pelaajille ja 20 minuuttia tämän pelin suorittamiseen.

  1. Käytä peiteteippiä jakaa huone kahteen yhtä suurelle puolelle. Järjestä tuolit 3 tasavälein riviin. Aseta neljä koria molemmin puolin kulmiin.
  2. Pyydä jokaista joukkuetta valitsemaan juoksija, joka pystyy nousemaan tuoliltaan ja välittämään pallon joukkuetovereille.
  3. Juoksijat eivät voi ampua palloa.
  4. Johtaja sanoo: 'Go!' ja jokainen joukkue yrittää heittää pallo koriin.
  5. Kolmannesta rivistä tehty kori on kolme pistettä, toinen rivi kaksi pistettä ja ensimmäisen rivin yksi piste.
  6. Joukkue, joka saa eniten pisteitä viidentoista minuutin aikana, voittaa.

Suklaa Chomp

Tämä jäänmurtajapeli saa kaikki mukaan ja aktiiviseksi etenkin koska opiskelijat syövät suklaata!

  1. Pyydä jokaista istumaan ympyrässä lattialla. Aseta ympyrän keskelle lautanen, jolla on iso, kääritty suklaatanko, veitsi, haarukka ja vaatteet - käsineet, huivi ja hattu.
  2. Jokainen opiskelija vuorottelee noppaa. Jos heittävät kuuden, he juoksevat ympyrän keskelle, laittavat vaatteet ja syövät niin paljon suklaata kuin mahdollista, ennen kuin toinen opiskelija heittää kuuden. Temppu on, että he voivat käyttää veitsiä ja haarukkaa vain suklaan syömiseen, mikä ei ole kovin helppoa.
  3. Peli päättyy, kun kaikki suklaat ovat syöneet. Jos haluat, voit tehdä siitä joukkuepelin tarjoamalla karkkeja ja vaatteita jokaiselle joukkueelle.
  4. Joukkue, joka viimeistelee suklaansa ensin, voittaa.

Jäänmurtajapelit ulkona keskikoululaisille

Kaikkiin kolmeen aktiiviseen ulkoilmamurtajapeliin sisältyy vettä, joten kuivaamiseen tarvitset runsaasti pyyhkeitä. Heitä pelataan parhaiten kuumina kesäpäivinä ja ne toimivat erityisen hyvin suuren ryhmän kanssa.

Vesipallon ja pullon kilpailu

Hauska ja aktiivinen jäänmurtajapeli täydellinen kesäksi, tätä peliä on pelattava ulkopuolella. Tavoitteena on, että joukkueet täyttävät vesipullin veden avulla ilmapalloista.

  1. Tarjoa jokaiselle 5 keskiasteen oppilaan joukkueelle koripallo vesipalloja - noin 60 jokaiselle joukkueelle.
  2. Pyydä jokaista joukkuetta riviin ja anna tyhjä vesipullo opiskelijalle kunkin rivin lopussa. Opiskelijoiden tulisi olla noin kymmenen metrin päässä toisistaan.
  3. Kun annat 'Go!' komento, kunkin rivin ensimmäinen henkilö heittää vesipallon toiselle henkilölle.
  4. Tavoitteena on viedä vesipallo linjan loppuun rikkomatta sitä. Jos ilmapallo ponnahtaa, joukkueen on aloitettava alusta.
  5. Kun vesipallo pääsee linjan loppuun, viimeinen henkilö hyppää sen ja tyhjentää veden tyhjään muovipulloon. Vesipalloja ei kuitenkaan voida laittaa pulloon ja sitten pudottaa.
  6. Peli päättyy, kun kunkin joukkueen kori on tyhjä. Joukkue, joka onnistuu saamaan eniten vettä pulloihin, voittaa.

Saatat joutua toimittamaan lisäpulloja täyttöä varten.

jäänmurtajapelit suurille ryhmille

Yli ja alle jäänmurtajapeli

Toinen ulkona pelattava vesipeli, tämä peli tarvitsee kaksi oranssia simaista sienipalloa ja kaksi kauhaa vettä. Pelin tavoitteena on siirtää pallo linjan yli, alle, yli ja alle niin nopeasti kuin mahdollista.

  1. Jaa keskiasteen oppilaat kahteen tasa-arvoiseen joukkueeseen. Kun ne ovat rivissä yhdensuuntaisilla linjoilla, pudota sieni jokaiseen vesisäiliöön.
  2. Johtaja sanoo: 'Go!' ja kunkin rivin ensimmäiselle henkilölle tarttuu märkä sieni kauhasta ja siirtää sen pään yli toiselle henkilölle.
  3. Toinen henkilö siirtää pallon jalkojensa välillä kolmannelle. Tämä kuvio toistuu, kunnes sienipallo saavuttaa linjan lopun.
  4. Sitten pallo viedään takaisin eteen eteenpäin samalla ylikuormituksella. Ensimmäinen joukkue, joka saa sienensä takaisin ämpäriinsä, voittaa pelin.

Sanapeli jäänmurtajat

Word link

Sana-linkki

Anna sanayhdistelmä jäänmurtajapelissä ryhmäsi istua ympyrässä. Ensimmäinen henkilö sanoo mitä haluavat sanat. Toinen henkilö linkittää toisen sanan ensimmäiseen. Tämä jatkuu ympyrän ympäri, kun jokainen henkilö lisää uuden sanan. Ensimmäinen henkilö voi esimerkiksi sanoa ”vihreä”. Toinen henkilö lisää: 'Salaatti'. Kolmas henkilö lisää: 'Salaatti'. Siksi henkilöllä numero kolme, sinulla on ”Vihreä salaattisalaatti”. Anna vain viiden sekunnin kullekin sanalinkille ja poista ne, jotka eivät osaa ajatella sanaa tai vievät niin kauan. Kaksi viimeistä jäljellä olevaa lukion oppilasta ovat voittajat.

Sanasto

  1. Johtaja aloittaa tämän murtajapelin ajattelemalla sanaa ja antamalla ryhmälle ensimmäinen kirjain.
  2. Ensimmäinen opiskelija ajattelee sanalla, joka alkaa tällä kirjaimella, ja antaa toisen kirjaimen.
  3. Tämä jatkuu, kun jokainen opiskelija lisää kirjeen.
  4. Tavoitteena ei ole suorittaa sanaa.
  5. Aina kun joku suorittaa sanan tai ei osaa ajatella kirjainta, he ovat poissa pelistä.
  6. Voittaja on viimeinen jäljellä oleva pelaaja.

Toivomme sinun nauttivan näiden jäänmurtajien pelien ja aktiviteettien pelaamisesta. Muista, että niitä voidaan käyttää tapaamisen alussa, keskellä, jos toiminta hidastuu, ja antamaan ikimuistoisen lopun keskuksen opiskelijoiden yhdessä viettämälle ajalle.