Jäänmurtajat lukiolaisille

Tehokkaiden jäänmurtajatoimintojen tarjoaminen lukiolaisille voi olla haastavaa. Sinun on käytettävä tunnelmia, ryhmädynamiikkaa ja osallistujien mukavuustasoa. Olemme valinneet lukiolaisille laajan valikoiman jäänmurtajia, joista sinun pitäisi pystyä löytämään täydellinen jäänmurtajapeli. Olemme sisällyttäneet esitteleviä jäänmurtajia, tiimien rakentamisen jäänmurtajia, joitain melko rauhallisia jäänmurtajapelejä sekä joitain, jotka ovat vain hulluja ja hauskoja.

Sisällysluettelo

• 1 Johtava jäänmurtajatoiminta lukiolaisille
  • 1.1 Lumipallo taistelu
  • 1.2 Hauskoja tosiseikkoja
  • 1.3 Mitä rakastat?
• 2 jäänmurtajapelejä
  • 2.1 Piilotettu henkilöllisyys
  • 2.2 Ravista
  • 2.3 Istu ympyrä
  • 2.4 Kadut ja kujat
  • 2.5 Aalto vaahdolla
  • 2.6 Suon saaren sokkelo
  • 2.7 Pudota pallo
• 3 hullua, hauskaa ja joskus sotkuista jäänmurtajaa
  • 3.1 Alka-Seltzer-kaksintaistelu
  • 3.2 Aakkoskeitto
  • 3.3 Sulje parranajo
  • 3.4 Vesipallon parranajo
  • 3.5 Ravitsemuksellinen hulluus
  • 3.6 Aiheeseen liittyvät viestit

Johtavia jäänmurtajatoimintoja lukiolaisille

Usein lukion opiskelijat ryhmitellään tai pariliitetään jonkun kanssa, jota he eivät tunne, oppimiseksi tai muihin toimintoihin. Esittelevien jäänmurtajien kokoelmassamme autamme teini-ikäisiä tuntemaan olonsa mukavaksi työskentelemällä ja seurustella uusien tuttavien kanssa.

Lumisota

Jokaiselle opiskelijalle annetaan pala paperia ja käsketään kirjoittaa viisi tosiasiaa itsestään. Kun he ovat kirjoittaneet tosiasiat, käske heitä vääntelemään paperia ja aloittamaan lumipallo taistelu. Kun luulet heidän heittäneen tarpeeksi - tai he alkavat karkota - käske heitä hakemaan lähimpänä olevaa “lumipalloa”, lukemaan tosiasiat ja yrittämään selvittää, kenen lumipalloa heillä on kysymällä vain kyllä ​​tai ei. Ensimmäinen niin tehnyt on voittaja. Pyydä oppilaita jatkamaan, kunnes he ovat kaikki onnistuneet. Tämä toimii hyvin pariliitoksessa oppilaita aktiviteettia tai peliä varten.

Hauskoja faktoja

Tätä peliä varten tarvitset värillisiä karkkeja. M & Ms toimivat hyvin. Määritä kullekin värille eri luokka. Voit käyttää seuraavia ehdotuksia tai valita omia:

• Punainen - perhe
• Sininen - harrastukset
• Vihreä - ystävät
• Keltainen - suosikki kappale tai laulajaryhmä

Kaada värilliset karkit suureen kulhoon ja käske jokaista oppilasta ottamaan niin monta karkkia kuin he haluavat. Voit asettaa rajan varmistaaksesi, että kulho kestää kaiken kaikkialla ryhmässä ja hallita tämän jäänmurtajapelin pituutta. Kun kaikki oppilaat ovat ottaneet karkkeja, selitä, että heidän valitsemiensa makeisten lukumäärä on yhtä suuri kuin niiden tosiasioiden lukumäärä, jotka he jakavat itsestään muun ryhmän kanssa. Heidän on kerrottava tosiasiat, jotka vastaavat luokkia, joille on annettu väri. Esimerkiksi, jos opiskelija valitsi kaikki siniset karkit, hän jakaa vain faktoja harrastuksista.

Mitä rakastat?

Tämä tuntemaan jäänmurtajapeli toimii hyvin lukiolaisten kanssa. Tavoitteena on arvata luokkatovereiden suosikki asioita. Anna jokaiselle osallistujalle paperi ja kynä tai lyijykynä. Ohjaa opiskelijoita kirjoittamaan nimensä ja tallentamaan suosikkisi joihinkin antamiin aiheisiin, kuten:

• Musiikin esittäjät
• Pelit
• Kirjat
• Elokuvat
• Ruoat
• Urheilu tai urheilijat

Kerää kaikki paperit ja lue vastaukset jokaiselle arkille. Pyydä opiskelijaryhmää arvaamaan kenelle kukin suosikkilista kuuluu. Voit halutessasi käyttää tätä ryhmänä jäänmurtajatoimintana suurelle opiskelijaryhmälle antamalla pisteitä jokaisesta oikeasta vastauksesta. Joukkue, jolla on eniten pisteitä, voittaa.

Jäänmurtajapelit

Piilotettu henkilöllisyys

Tämä on yksinkertainen ja hauska jäänmurtajapeli, joka vie hyvin vähän valmistelua ja toimii minkä tahansa kokoisten ryhmien kanssa.

1. Pyydä jokaista opiskelijaa kirjoittamaan kuuluisan henkilön nimi - näyttelijä, laulaja, historiallinen henkilö jne.
2. Kerää paperit ja teipit yksi jokaisen opiskelijan takaosaan antamatta heille tietää ketkä heillä on.
3. Sitten opiskelijat kiertävät huoneen ympäri ja kysyvät kyllä ​​tai ei kysymyksiä selvittääkseen, mikä nimi on teipattu heidän selkäänsä.
4. He voivat kuitenkin esittää jokaiselle vain yhden kysymyksen.
5. Opiskelija, joka arvaa kuuluisuutensa, voittaa ensin.

Ravista

Shake on erinomainen jäänmurtaja saadaksesi kaikki ylös ja liikkumaan, ja se kestää vain noin 10 minuuttia.

1. Johtaja seisoo edessä hallita pelin toimintaa.
2. Johtaja antaa ohjeet, joita ryhmän on noudatettava. Johtaja alkaa sanomalla: 'Ravista jalkaa' samalla ravistaen jalkaansa. Ohjeet tulisi antaa a hullu tai kova ääni .
3. Ryhmä ravistaa jalkojaan sanomalla 'Ravista, ravista, ravista jalkaasi.'
4. Sitten johtaja toistaa itsensä ja sanoo: “Ravista jalkaa” ja ryhmä vastaa, 'Ravista, ravista, ravista jalkaasi.'
5. Seuraavaksi johtaja sanoo: 'Jäädy!' Ryhmä jäätyy heti.
6. Johtaja toistaa samat komennot, kun taas opiskelijat ravistavat jalkansa ja vastaavat. T
7. hän johtaja lisää sitten muut ruumiinosat. Esimerkiksi johtaja sanoo: 'Ravista oikeaa käsivarsi' ja ryhmä vastaa 'Ravista, ravista, ravista oikeaa käsivarsi' samalla ravistaen heidän oikeita käsivarsiaan.
8. Jokaista komentoa seuraa 'Freeze!' komento. Jatka, kunnes kaikki osallistujat ovat täynnä energiaa.

Istu ympyrä

Tämä on toinen lyhyt energinen jäänmurtajapeli.

1. Pyydä oppilaita muodostamaan yksi iso ympyrä ja käske heidän kääntyä oikealle ja seisomaan niin lähellä toisiaan kuin mahdollista. Heidän on oltava lähellä, jotta tämä jäänmurtajapeli toimisi.
2. Pyydä oppilaita istumaan heidän takanaan olevan henkilön polvillaan.
3. Kun kaikki ovat asettuneet, opeta oppilaita liikkumaan ympyrässä eteenpäin katkaisematta istumaketjua. Heidän on ehkä kokeiltava useita kertoja, ennen kuin he ovat menestyneet.

Kadut ja kujat

1. Pyydä oppilaita riviin tulemaan, muodostaen suorakulmion. Varmista, että ihmisillä on tilaa juoksua rivien ja rivien välillä.
2. Yksi opiskelija on ”Se” ja jahtaa toista.
3. Pyydä oppilaita asettamaan kätensä ulos olkapääkorkeudesta ja sivuttain “kadujen” muodostamiseksi. Jos ne nostavat kätensä ylöspäin, samalla korkeudella, mutta edestä taakse, ne muodostavat “kujat”.
4. Ajoitettu henkilö ja ajaja ajavat ihmisten labyrintin läpi kaduista alkaen. He eivät voi ylittää käsilinjoja. S
5. noita kaduilta kaduille niin usein kuin haluat.
6. Kun kaksi ensimmäistä väsyvät, valitse muut opiskelijat osallistumaan.

Aalto vaahdolla

Tämä hauska jäänmurtaja kestää vain noin 10 minuuttia . Suurin osa opiskelijoista tuntee aallon, mutta tämä lisää vaahtoa. Pyydä ryhmää istumaan peräkkäin. Kolme ensimmäistä opiskelijaa nousevat ylös, taipuvat ja pyöritävät nyrkkinsä toistensa päälle. Sitten he nousevat ylös, huutavat, laittavat kätensä päänsä yli ja istuvat sitten alas. Tämä jatkuu kolmen ryhmän sisällä rivin loppuun. Viimeiset viisi ihmistä ovat vaahtoa. Kun aalto pääsee tähän ryhmään, nämä viisi opiskelijaa asettavat kätensä suuntaan, johon aalto menee, ja tekevät samalla kaatuvan äänen. Siten aalto päättyy vaahdolla.

Soiden saaren sokkelo

Tätä peliä varten tarvitset kaksikymmentäkaksi 8 × 10 arkkia paperia, peiteteippiä ja soittokelloa tai kellolelua. Tavoitteena on kuljettaa joukkueita pikkuinen suolla. Johtaja asettaa kurssin ja laatii kartan, josta käy ilmi, mitkä neliöt ovat turvallisia ruohokerroksia ja mitkä ovat vaarallisia saaria. Jokainen joukkueen jäsen yrittää ylittää suon, mutta hänen on palattava joukkueensa takaosaan, jos he astuvat vaaralliselle saarelle. Vain yksi henkilö voi yrittää ylittää suon kerrallaan.

Asenna suota siten, että suorakulmion molemmissa päissä on ”aloitus” ja ”viimeistely” neliöt, joissa on neljä riviä, viisi paperiarkkia. Johtaja perustaa kurssin 14 vaiheella, jotka ovat turvallisia, ja kuudessa, jotka eivät ole. Kun pelaaja laskeutuu turvalliselle paikalle, johtaja käyttää squeaker-lelua tai -kelloa osoittaakseen, että he ovat turvallisia. Muiden joukkueen jäsenten on valvottava määrittääkseen, mitkä neliöt ovat turvallisia. Ensimmäinen joukkue, joka kuljettaa kaikki jäsenensä suon yli, voittaa.

Pudota pallo

1. Aloita tämä haastava jäänmurtajapeli jakamalla opiskelijat pieniin ryhmiin.
2. Anna jokaiselle ryhmälle 12 olkea, 18 tuumaa peiteteippiä ja golfpallo.
3. Tavoitteena on rakentaa kontti, joka tarttuu noin kymmenestä metristä pudotetulle golfpallolle. E
4. Ach-ryhmä valitsee ”pallo tiputin”, joka seisoo tuolilla ja pitää golfpalloa silmien korkeudella.
5. Jokainen joukkue asettaa astiansa lattialle, jonne heidän mielestään pallo laskeutuu.
6. Jokainen ryhmä saa kolme yritystä ja ryhmä, joka saa pallon menemään astiaan ja pysymään voittaa.

Hulluja, hauskoja ja joskus sotkuisia jäänmurtajia

Jos sinulla on ryhmä opiskelijoita, jotka pitävät karkeista tai sotkuisista peleistä, tämä ryhmä jäänmurtajien aktiviteetteja tarjoaa täydelliset vaihtoehdot. Tarvitset pyyhkeet puhdistukseen, ja suurin osa peleistä vie erityiset tarvikkeet ja ennakkosuunnittelun. Tulokset ovat kuitenkin vaivan arvoisia.

Alka-Seltzer-kaksintaistelu

Hauska peli takaa, että se tuottaa nauraa. Käytä cowboy-hattuja määrittämään tämän jäänmurtajapelin tunnelma.

1. Pyydä kahta vapaaehtoista ja aseista molemmat vesipitoisella ruiskupistoolilla.
2. Aseta kunkin oppilaan otsalle Alka-Seltzer -tabletti, jossa on kaksipuolinen teippi tai kuminauha pään ympärille.
3. Kaksi osallistujaa seisovat taaksepäin ja kun heille annetaan komento aloittaa, ota viisi askelta, käänny ja ampu ruiskupistooliaan.
4. Tavoitteena on lyödä ja sulattaa tabletti ja ensimmäinen opiskelija, joka tekee niin, voittaa.
5. Käytä uimalasit suojataksesi silmiä. Tabletti poreilee ja vaahtoaa kaikkialla, joten pyyhkeet ovat siivottavia.
6. Voit toistaa tämän pelin uusien opiskelijoiden mukaan, jos haluat.

Aakkossoppa

Tämä hauska jäänmurtajapeli toimii hyvin suuren joukon opiskelijoiden kanssa. Jaa iso ryhmäsi useisiin joukkueisiin ja anna jokaiselle joukkueelle vati ja muutama purkki aakkoskeittoa. Saat vähemmän sotkuisen vaihtoehdon saat laatikot Alphabits-viljatuotteita. Joukkueet tekevät kirjaimilla sanoja tai numeroita. Joukkueet saavat pisteitä löytämällä yhden tai useamman seuraavista:

• Kolmen kirjaimen sanat
• Neljän kirjaimen sanat
• Sanat, joissa on vähintään viisi kirjainta
• Joukkueen jäsenet
• Vuodet - 1914, 2019 jne.

Voit halutessasi antaa lisäpisteitä pisimmästä sanasta.

Ajotuloksen

Kuten pelin nimi osoittaa, tämän pelin tavoitteena on ajella pallo. Tarvitset puhalletut ilmapallot, jotka on peitetty parranajovoiteella, partaveitsellä ja runsaalla määrällä pyyhkeitä puhdistukseen, koska jos pallo rikkoutuu, parranajovoide menee koko paikkaan.

Vesipallon parranajo

Sinulla voi olla joko 6 vapaaehtoista - 3 tyttöä ja 3 poikaa - osallistua tähän jäänmurtajapeliin tai paritella koko opiskelijaryhmä. Pojat istuvat tuolilla yleisöä kohti ja pitävät suurella vesipallolla päänsä päällä. Tyttöpartnerit peittävät ilmapallojen parranajovoiteella ja yrittävät 'terättää' kaikki parranajovoiteet ilmapalloilta katkaisematta sitä yhden reunan kanssa. Ensimmäinen onnistunut pari voittaa. Ne, jotka epäonnistuvat, sukeltuvat vedellä.

Ruokinta vimma

Tämä jäänmurtajapeli on sotkuinen, mutta hauskaa.

1. Yhdistä opiskelijat pariksi.
2. Yksi opiskelija kummassakin parissa istuu tuolilla ja toinen seisoo silmät silmällä istuvan opiskelijan takana.
3. Käytä isoa opiskelijaa isolla muovisella roskapussilla, jossa on reikä, joka on leikattu pään päälle.
4. Seisovat opiskelijat asettavat kätensä istuvan kainaloiden alle ja pitävät toisessa kädessä ruokia, joissa on ruokia ja toisessa lusikka.
5. Istuvan henkilön on pidettävä kätensä taitettuina sylissään.
6. Kulho sisältää jotain hauskaa syödä - jäätelöä, vanukkaa ja Jello toimivat kaikki hyvin.
7. Ensimmäinen joukkue, joka tyhjentää kulhon onnistuneesti, voittaa. Voit myös jakaa palkintoja sotkeimmille syöjille, puhtaimmille syöjille jne.

Valikoimamme jäänmurtajapeleihin ja aktiviteetteihin lukiolaisille tulee tarjota sinulle täydellisen pelin juhliin, luokkahuoneeseen tai kokoontumiseen. Muista, että jos yksi ei toimi, siirry toiseen.

Voit kysyä joiltakin oppilailta tietoja siitä, mitkä pelit heidän mielestään toimivat parhaiten. Jotkut opiskelijat tarkastelivat todella lukion opiskelijoille tarkoitettujen jäänmurtajien ryhmään kuuluvia pelejä iän soveltuvuuden perusteella. Halusimme myös varmistaa, ettei heitä pidetä ”typeräinä” tai “tyhminä” ja että heillä oli kyky todella murtaa jään ryhmä lukion oppilaita. Nauttia!